Images et montage © Christophe Nève, AlpesVidéo
Captation de spectacle de danse à Gap - Aix-Marseille

Pour la captation du spectacle de danse classique, nous avons utilisé trois caméras afin de couvrir l'événement dans son intégralité.
Le son a été enregistré via un doublage effectué en post-production pour garantir une qualité audio optimale.
De plus, j'ai eu l'opportunité d'assister à la répétition générale qui s'est tenue la veille, lors de laquelle j'ai pu capturer des images.

Il était prévu, dans le cadre de la promotion de ce spectacle, qu'un teaser soit filmé lors de la répétition
générale et monté dans la nuit afin d'être diffusé le jour du spectacle. Ce défi a été relevé avec succès,
contribuant ainsi à une augmentation des ventes de billets et à une affluence accrue lors de l'événement.

Images et montage © Christophe Nève, AlpesVidéo
Tournage d'un clip de danse à Saint-Maximin

Tournage d'un clip réalisé pour la promotion d'une école de danse à Saint-Maximin. Dans le cadre de ce projet, nous avons opté pour un lieu insolite afin de conférer une dimension dramatique au film. En choisissant méticuleusement les vêtements, nous avons également accordé une attention particulière au scénario. En effet, chaque détail, de la mise en scène à la garde-robe, a été minutieusement pensé pour créer une atmosphère captivante et mémorable

Images et montage © Christophe Nève, AlpesVidéo
Filmer une chorégraphie pour un concours

Préparation à l'E.A.T pour les danseuses en filmant une chorégraphie. Un vidéaste filmant la chorégraphie d'une danseuse dans le cadre d'un examen pour l'obtention du diplôme de professeur de danse joue un rôle crucial dans la documentation et la préservation de cet événement significatif. Voici quelques points sur l'importance de son travail : Archivage précieux : Le vidéaste capture des moments précis de la performance de la danseuse, permettant ainsi de conserver une trace permanente de son travail et de son niveau de compétence à un moment donné. Ces enregistrements peuvent servir de référence pour évaluer la progression de la danseuse au fil du temps. Support pour l'évaluation : Les vidéos capturées peuvent être utilisées par les évaluateurs lors de l'examen pour évaluer objectivement la performance de la danseuse. Ils offrent une perspective supplémentaire et permettent aux évaluateurs de revoir et d'analyser les détails de la chorégraphie avec précision. Feedback constructif : Une fois l'examen terminé, les vidéos peuvent être utilisées pour fournir un feedback détaillé à la danseuse. Cela lui permet de visualiser sa performance et d'identifier les domaines où des améliorations peuvent être apportées. Le vidéaste peut également contribuer à cet aspect en fournissant des commentaires techniques sur la qualité de l'image et du son. Portée éducative : Les vidéos peuvent être utilisées à des fins pédagogiques dans le cadre de la formation des futurs professeurs de danse. Elles peuvent servir d'exemples de bonnes pratiques et de références pour les étudiants en formation, les aidant à comprendre les normes de performance attendues pour l'obtention du diplôme. Promotion de l'école de danse : En partageant des extraits vidéo des performances des étudiants lors des examens, l'école de danse peut mettre en valeur la qualité de son enseignement et la réussite de ses élèves. Cela peut contribuer à renforcer la réputation de l'école et à attirer de nouveaux étudiants intéressés par une formation de qualité. En somme, le travail du vidéaste dans ce contexte est essentiel pour documenter, évaluer, améliorer et promouvoir les performances des étudiants dans le cadre de leur examen pour l'obtention du diplôme de professeur de danse.